Rund um den Förderschwerpunkt Sprache

Ratgeber für Lehrer und Lehrerinnen, Sonderpädagogen und Sonderpädagoginnen an Förderschulen und inklusiven Schulen für den Förderbereich Sprache, Klasse 1–10

Informationen zum Titel:
Dieser Ratgeber bietet Ihnen praxisnahe Unterstützung, um Kinder und Jugendliche mit dem Förderschwerpunkt Sprache gezielt zu fördern. Auf leicht verständliche Weise vermittelt das Buch Ihnen kompaktes Hintergrundwissen und konkrete Handlungsempfehlungen für den Schulalltag in Förderschule und Inklusion und greift dabei u. a. folgende Aspekte auf:

• verschiedene Arten von Spracherwerbsstörungen, Sprech- und Redeflussstörungen im Kontext schulischen Lernens,
• Vorschläge für Maßnahmen zur Sprachförderung im Unterricht auf allen vier Sprachebenen, jeweils abgestimmt auf den individuellen Förderbedarf einzelner Schüler und Schülerinnen,
• leicht umsetzbare Tipps zur Etablierung eines sprachfördernden Unterrichts (z. B. Sprache der Lehrkraft, Schaffen von Sprechanlässen usw.).

Dazu gibt es anschauliche Fallbeispiele mit erprobten Lösungsansätzen und Strategien zur sprachsensiblen Gestaltung Ihres alltäglichen Unterrichts. So sind Sie bestens vorbereitet, um Ihre Schüler und Schülerinnen im Förderschwerpunkt SQ effektiv zu erreichen und zu unterstützen.

Informationen zur Reihe:
Wie gelingt erfolgreicher Unterricht in Förderschule und Inklusion? Die Ratgeber dieser Reihe liefern Ihnen so kompakt wie möglich und so ausführlich wie nötig fundiertes Hintergrundwissen und praxisnahe Hilfen zu vielen Förderschwerpunkten und Lernschwierigkeiten. So können Sie – umfassend informiert – allen Lernenden unter Berücksichtigung ihrer individuellen Lernvoraussetzungen gerecht werden.