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Sprachkompetenz fördern durch Experimentieren – Wasser-Experimente

Sprachkompetenz fördern durch Experimentieren

Wasser-Experimente

von Dr. Rupert Scheuer, Brigitta Kleffken, Sabine Ahlborn-Gockel

Eigenschaften

Klasse 1 bis 6
Bereiche/Fächer DaZ & DaF, Deutsch, Naturwissenschaften, Sachunterricht
geeignet für Grundschule, Förderschule, Weiterführende Schulen
Seitenanzahl 104
Format A4 - hoch
Ausstattung Ringhefter
Zubehör mit CD
Best.-Nr. 9783834608727
Vergriffen. Keine Neuauflage.

Lieferzeit: 2-3 Tage

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(kostenfreier Versand deutschlandweit)

Details zum Produkt

Kinder sind begeisterte Forscher und Entdecker. Das neue "SachSprach-Konzept" verknüpft darum erstmals naturwissenschaftliches Lernen mit sprachlicher Bildung und macht sich Neugier und Forscherdrang der Kleinen zur gezielten Sprachförderung zunutze. "Welche Stoffe lösen sich in Wasser auf?" "Wie kann sich Wasser verwandeln?" Zehn Experimente rund um die Löslichkeit von Stoffen in Wasser animieren zum aktiven Erkunden und Entdecken und geben gleichzeitig Sprach- und Schreibanlässe. Dabei garantieren die praxiserprobten Arbeitsmaterialien individuellen Lernfortschritt und Teilhabe für alle Schüler, auch mit erhöhtem Sprachförderbedarf. Aus diesem Grund ist dieses Handbuch auch ideal für leistungsheterogene Gruppen und zur DaZ-Förderung geeignet!

Auf der zugehörigen CD-ROM finden Lehrer umfassende fachliche Hilfen und eine Einführung in das zugrunde liegende SachSprach-Konzept. Zu jedem Experiment gibt es ausführliche Lehrerkommentare sowie sachliche und sprachliche Analysen, die den Lehrern die Vorbereitung erleichtern und zur individuellen Diagnostik und Förderung der Schüler dienen.

Auf der beiliegenden CD-ROM finden Sie umfassende Fachliteratur und eine Fülle an Sprachfördermaterial:
- Einführung in das zugrunde liegende SachSprach-Konzept
- alle Kopiervorlagen
- Lehrerkommentare und sprachliche Analysen zu allen Experimente - Wortschatz- und Grammatik-Fördermaterial
- ein illustriertes Glossar zum Experimentier-Fachwortschatz
- weitere Bausteine wie Experimentierregeln, Kompetenzraster, Bezugsquellen etc.


In den Wasserexperimenten beschäftigen sich die Kinder u.a. mit den Fragen:
- Welche Stoffe lösen sich in Wasser auf?
- Lösen sich Stoffe schneller in kaltem oder warmem Wasser?
- Wie kann ich gelöste Stoffe wieder sichtbar machen?
- Wie kann sich Wasser verwandeln?

 

 

 

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