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Stationenlernen in der Grundschule

Erste Satzzeichen in Klasse 2/3

Sieben fix und fertige Stationsläufe

Andrea Mucha, Astrid Grabe

ISBN:

9783834631053

Format:

A4

Geeignet für:

Grundschule

Klasse:

2 bis 3

Produktart:

Heft

Seitenanzahl/Umfang:

72
Verfügbare Lizenzen

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Produktinformationen Erste Satzzeichen in Klasse 2/3

Grammatik üben – aber so, dass es Spaß macht! So machen es die Autoren in ihren Klassen. Ob Punkt, Fragezeichen oder Ausrufezeichen – zusammengestellt haben sie ein Übungspaket, das Ihre Schüler schnell zu sicheren „Satzzeichen-Setzern“ macht! Die Stationsläufe bauen dabei systematisch aufeinander auf: Bevor die Kinder mit den Satzzeichen arbeiten, üben sie, vollständige Sätze von unvollständigen zu unterscheiden. So haben sie ein solides Fundament. Erst dann geht es um den Punkt als erstes Satzzeichen: In „Bandwurmsätzen“ müssen Satzgrenzen gefunden werden. Mit diesem Wissen können sich die Kinder schnell an weitere Satzzeichen heranwagen: Fragesätze und Ausrufesätze! Gut präpariert also, um als Satzzeichenprofis auch die letzte Herausforderung mit vermischten Übungstexten zu bestehen. Und sollte sich doch einmal ein Fragezeichen auf die Stirn eines Kindes verirren, helfen die im Paket enthaltenen Lösungs- und Tippkarten dabei, dieses in ein Ausrufezeichen zu verwandeln.

Hier finden Sie eine Übersichtstabelle der unterschiedlichen Nutzungsbedingungen für die Basis-, Pro- und Premium-Lizenz.

Basis-LizenzPro-LizenzPremium-Lizenz

Nutzung privat und im eigenen Unterricht/mit den eigenen Schüler*innen (inklusive Vervielfältigung von Kopiervorlagen per Kopie oder Ausdruck)

Ja Ja Ja

Digitale Weitergabe des Materials/der Datei an die eigenen Schüler*innen und deren Eltern/ (außerschulischen) Betreuungspersonen (z.B. über E-Mail, Schulcloud etc.) unter Zugriffsbeschränkungen

Nein Ja Ja

(Digitale) Weitergabe des Materials/der Datei an alle Kolleg*innen der eigenen Schule/ lizenzerwerbenden Einrichtung zur Vervielfältigung

Nein Nein Ja

Digitale Weitergabe des Materials/der Datei an alle Schüler*innen und deren Eltern/(außerschulischen) Betreuungspersonen der eigenen Schule/ lizenzerwerbenden Einrichtung (z.B. über E-Mail, Schulcould etc.) unter Zugriffsbeschränkungen

Nein Nein Ja

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