Lektüren für die Grundschule

Lesen öffnet Welten – und genau das möchten wir mit unseren Lektüren für den Deutschunterricht erreichen. Ob spannende Geschichten, humorvolle Erzählungen oder bewegende Themen aus dem Alltag: Unsere Lektüren für die Grundschule fördern nicht nur die Lesekompetenz, sondern machen auch Lust aufs Schmökern, Nachdenken und Austauschen. Entdecken Sie Geschichten, die Leselust wecken und Materialien, die Sie in Ihrer täglichen Arbeit unterstützen.

31 Produkte

80 differenzierte Aufgaben zur Leseförderung

22,99 € (D)

23,70 € (A) | 28,70 CHF (CH)

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KidS - Klassenlektüre in drei Stufen

Differenzierte Lektüre zur Leseförderung für Klasse 2/3

6,50 € (D)

6,70 € (A) | 8,10 CHF (CH)

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KidS - Klassenlektüre in drei Stufen

Differenzierte Lektüre zur Leseförderung für Klasse 2/3

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KidS - Klassenlektüre in drei Stufen

Differenzierte Lektüre zur Leseförderung für Klasse 2/3

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KidS – Literatur-Kartei

Begleitmaterial zur Klassenlektüre

Digitales Produkt

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KidS – Literatur-Kartei

3-fach differenzierter Lesebegleiter

Digitales Produkt

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KidS - Klassenlektüre in drei Stufen

Differenzierte Lektüre zur Leseförderung für Klasse 3/4 – aktualisierte Neuauflage

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KidS - Klassenlektüre in drei Stufen

Differenzierte Lektüre zur Leseförderung für Klasse 3/4 – aktualisierte Neuauflage

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Differenzierte Lektüre zur Leseförderung für Klasse 3/4 – aktualisierte Neuauflage

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KidS – Literatur-Kartei

Begleitmaterial zur Klassenlektüre – aktualisierte Neuauflage

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KidS - Klassenlektüre in drei Stufen

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Klassenlektüre in drei Stufen – für individuelle Lesekompetenzen

Lesen lernen ist ein Abenteuer – und jedes Kind geht diesen Weg in seinem eigenen Tempo. Unsere Deutsch-Lektüren begleiten Schüler*innen dabei mit Geschichten, die leicht verständlich, altersgerecht und vor allem motivierend sind.
Kinder lesen am liebsten Texte, in denen sie sich selbst und ihre Welt wiederfinden. Darum greifen unsere Klassenlektüren für die Grundschule Themen auf, die nah am Alltag der Schüler*innen sind – etwa Freundschaft, Mut und Zusammenhalt. Im Rahmen unserer KidS-Lektüren setzen wir außerdem auf drei klar definierte Lesestufen, die gezielt auf unterschiedliche Leseanforderungen in der Grundschule zugeschnitten sind. Sie fördern somit gezielt Textverständnis, Lesekompetenz und Lesestrategien – immer im Einklang mit den Bildungsstandards. Von einfachen Fragen zum sinnerfassenden Lesen bis hin zu anspruchsvollen Leseprofi-Aufgaben: Jedes Kind arbeitet auf seinem eigenen Niveau und erlebt Erfolgserlebnisse beim Lesen.
Das sind die Lesestufen unserer Klassenlektüren:

Lesestufe 1: Richtet sich an jüngere oder leseschwächere Kinder und bietet Geschichten mit geringem Textumfang und einfachem Satzbau. Die Themen sind klar strukturiert und der Wortschatz ist bewusst reduziert.

Lesestufe 2: Mit mittlerem Textumfang, moderat komplexeren Sätzen und guter Lesbarkeit begleitet diese Stufe Kinder beim nächsten Entwicklungsschritt. Die Geschichten greifen Alltagsthemen auf, die zum Austausch anregen.

Lesestufe 3: Für Kinder mit soliden Lesefertigkeiten und wachsender Lesefreude. Der Textumfang ist größer, Satzstruktur und Wortschatz anspruchsvoller. So wird das sinnerfassende Lesen weiter gestärkt.

Darüber hinaus finden Sie bei uns passendes Begleitmaterial zu ausgewählten Klassenlektüren. So wird die Unterrichtsvorbereitung einfacher – und das Lesen zu einem echten Lernerlebnis. Mit den Materialien können Sie Lesestrategien vermitteln, das Textverständnis gezielt fördern und gleichzeitig die Kreativität der Schüler*innen anregen.

Schullektüren für den Deutschunterricht in der Grundschule: Die Vorteile

Das Konzept der drei Lesestufen bietet im Deutschunterricht zahlreiche Vorteile. Sie können alle Kinder gemeinsam dieselbe Geschichte lesen lassen – und dennoch individuell fördern. So entsteht ein differenzierter Deutschunterricht, der weder über- oder unterfordert. Jedes Kind kann auf dem eigenen Niveau arbeiten, Erfolgserlebnisse sammeln und gleichzeitig am Klassengespräch teilhaben. Ihre Vorteile im Überblick:

Gemeinsames Lesen trotz unterschiedlicher Leistungsniveaus: Alle Schüler*innen lesen dieselbe Geschichte in angepasster Schwierigkeit.

Individuelle Förderung leicht gemacht: Jedes Kind arbeitet auf dem eigenen Niveau – ohne Ausgrenzung oder Überforderung.

Zeitersparnis bei der Unterrichtsvorbereitung: Durch das abgestufte Konzept entfällt das Recherchieren nach unterschiedlichen Texten.

Motivation und Selbstvertrauen stärken: Kinder erleben Lesefortschritte und bleiben mit Freude dabei.

Förderung von Lesekompetenz und Teamgeist: Gemeinsames Lesen schafft Austausch, Verständnis und Zusammenhalt in der Klasse.

Lesefreude fördern und gemeinsam wachsen

Mit den Lektüren für die Grundschule wird das Lesenlernen leicht, motivierend und gemeinschaftlich. Das macht nicht nur Freude, sondern lässt Kinder auch eigene Interessen entdecken. Ob beim gemeinsamen Lesen, im individuellen Training oder in der kreativen Weiterarbeit – die Materialien sind so gestaltet, dass sie Lehrkräfte im Unterricht entlasten und die Klasse garantiert begeistert. Entdecken Sie unsere Schullektüren für die Grundschule – und begleiten Sie Ihre Schüler*innen auf dem Weg zu echten Leseprofis auch mit Materialien zur Sprachförderung.