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Cornelsen - Frühkindliche Bildung
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Aktuelle Themen
Schönes für Lehrer*innen
Digitale Unterrichtseinheiten
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Über 1.000 Originalquellen aus der Zeit des Nationalsozialismus finden sich im Westfälischen Schulmuseum. Diese CD-ROM bietet Lehrern erstmals eine umfassende Auswahl derjenigen Text- und Bildquellen, die sich optimal für den Unterricht in Geschichte und Pädagogik eignen: Die einzigartige Sammlung umfasst eine Fülle an Originaltexten und Abbildungen u.a. aus Fibeln, Schulbüchern, Schülerzeitungen und Lehrplänen sowie zahlreiche ergänzende Zeitzeugenberichte aus der Zeit des Nationalsozialismus. Alle Inhalte sind bereits didaktisch aufbereitet – So ersparen sich Lehrer also zeitaufwändige Recherchen und mühselige Vorbereitungen. Zusätzlich enthält die CD-ROM veränderbare Abschriften der Originaldokumente im Word-Format. Hochwertige Abbildungen, beste Übersichtlichkeit und Struktur geben authentische Einblicke in die Zeit von 1933-1945 und beleuchten schwerpunktmäßig die Vereinnahmung der Jugendlichen für die nationalsozialistische Ideologie in der schulischen sowie außerschulischen Erziehung. Die Schüler lernen z. B. alles über den Führerkult und erfahren wie Adolf Hitler in den Schulbüchern der NS-Zeit dargestellt wurde oder wie die (Volks-)Gemeinschaft in Form der Hitlerjugend, dem Bund Deutscher Mädel, dem Jungvolk oder dem Winterhilfswerk inszeniert wurde. Die Schüler bekommen einen Eindruck, wie in der NS-Pädagogik die Schule militarisiert und Rassenkunde sowie Antisemitismus propagiert wurden. So ermöglichen Lehrern ihren Schülern die „direkte Begegnung“ mit der damaligen Zeit und schaffen ein kritisches Bewusstsein – als authentischen Beitrag gegen das Vergessen. Dieses Unterrichtsmaterial ist geeignet für Lehrer an Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien.
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Groß-Puzzles für Menschen mit Demenz
6 Motive für die Aktivierung von Demenzkranken
ISBN 978-3-8346-2349-2
K.L.A.R. reality - Literatur-Kartei
Literatur-Kartei
ISBN 978-3-8346-0649-5
99 Tages- und Stundenplankarten
ISBN 978-3-8346-0939-7
Ein systematisches Förderprogramm
ISBN 978-3-86072-559-7
