Deutsch lernen mit Fotokarten – Kita

Erste-Hilfe-Alltagskommunikation zum Deutschlernen: Den Kita-Tag mit Bildkarten begleiten

Auch für bilinguale Kitas und Elterngespräche geeignet 

Eigenschaften

geeignet für Kita, Ganztag, Hort & OGS
Format A6 quer
Ausstattung 30 farbige Karten
Best.-Nr. 9783834651471
Kita-Alter 3-6 Jahre

Lieferzeit: 2-3 Tage

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Details zum Produkt

Informationen zur Reihe
Sprache ist notwendig, um in einem neuen Land anzukommen. Deshalb bieten diese Bildkarten die wichtigsten Wörter und Sätze aus der Lebenswelt und dem Alltag von Kita-Kindern und ermöglichen so ein erstes Verständigen und schnelles Zurechtfinden. Alle Wörter und Sätze sind übersetzt in Farsi, Arabisch, Englisch und Französisch und enthalten außerdem für Farsi und Arabisch eine Aussprachelautschrift, um ein Wort in der Muttersprache des Kindes aussprechen zu können. Die Karten sind im Kita-Alltag sofort und flexibel einsetzbar. Didaktische Hinweise geben Tipps zur Umsetzung.

Informationen zum Titel
"Wir räumen auf!" "Wasch deine Hände!" "Zieh deinen Schlafanzug an!" "Lasst uns unser Schlaflied singen!" Im Kita-Alltag begleiten Sie Tagesphasen und Übergänge wie selbstverständlich mit Worten: Sie fordern die Kinder zu bestimmten Handlungen auf, verbalisieren Rituale und richten Ihre Aussagen dabei an mehrere oder auch einzelne Kinder. Wie aber können Sie sicherstellen, dass auch die Kinder Sie verstehen, die noch kein Deutsch sprechen? Mit dem Bildkarten-Set haben Sie eine visualisierte Verständigungshilfe zur Hand, die Ihnen hilft, auch Kinder ohne Deutschkenntnisse zu erreichen und aktiv einzubeziehen. Einfache, kindgerechte Illustrationen veranschaulichen typische, wiederkehrende Handlungen und Aktivitäten im Tagesablauf. So verstehen die Kinder schnell anhand des Bildes und lernen den Alltagssprachgebrauch des Deutschen durch tägliche Wiederholung wie von selbst. Alle Wörter und Sätze sind übersetzt in Farsi, Arabisch, Englisch und Französisch und enthalten außerdem für Farsi und Arabisch eine Aussprachelautschrift, um ein Wort in der Muttersprache des Kindes aussprechen zu können. Didaktische Hinweise geben Tipps zur Umsetzung.

Dieser Titel war vormals bei Cornelsen unter der ISBN 978-3-589-15410-4 zu finden.

 

 

 

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