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Cornelsen - Frühkindliche Bildung
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Schönes für Lehrer*innen
Digitale Unterrichtseinheiten
Lieferzeit: 2-3 Tage
„Wie war’s denn?“ – Für Erwachsene eine simple Frage, für Kinder gar nicht so leicht zu beantworten: Reflektieren und Begründen will eben erst gelernt werden.
Diese ansprechend und klar illustrierten Reflexionskarten motivieren selbst Kinder mit Schwierigkeiten beim freien Erzählen, ihre Gedanken zu bündeln und zu formulieren.
Dabei bieten die schnell einsetzbaren und wiederverwendbaren Karten Reflexionsanlässe für verschiedenste Situationen: Vom Stimmungsbild über die Reflexion von Arbeitsphasen („Besonders gut geklappt hat …“) bis hin zu Themeneinstimmung bzw. -abschluss („Über dieses Thema weiß ich …“) haben Sie immer die passenden Karten parat. Auch Impulse zu sozialen Anlässen („Ich mag dich, weil …“) und zur Tages- oder Wochenreflexion fehlen nicht – und sorgen so für viele spannende Antworten.
Mehr zum Produkt in diesem Video:
Aus Gründen der Suchmaschinenoptimierung nutzen wir für Produktbeschreibungen nicht das sonst bei uns übliche Gendersternchen. Mehr dazu erfahren Sie hier.
136 Beobachtungs- und Feedback-Karten für Präsentationen
ISBN 978-3-8346-2436-9
Inklusion in der Praxis
Unterrichtsanregungen für die Klassen 1-10
ISBN 978-3-8346-2925-8
Fotokarten und Sachinfos
ISBN 978-3-8346-0432-3
Inklusion im Sportunterricht
ISBN 978-3-8346-2265-5
