Sich mit der „Schönheit“ zu beschäftigen, macht Spaß. Oder? Wer sich mit der Schönheit auseinandersetzt, merkt schnell, dass das Thema längst nicht nur einfach, heiter und eben „schön“ ist, sondern in unseren Köpfen viele schräge Wahrheiten und Vorurteile stecken, die das eigene Leben und das der Mitmenschen schwer machen können. Schönheit ist ein Thema mit vielen Facetten. Was ist wahre Schönheit? Die unerreichbare, die uns von der Kosmetikindustrie vorgeführt wird? Die machbare, die uns Schönheitschirurgen versprechen? Die gehypte, die in Fernsehshows vermarktet wird? Oder doch eher die einer unberührten Landschaft? Einer perfekt designten Vase? Einer berührenden Melodie?

Das Projektbuch „Schönheit“ von Peter Brokemper, das aktuell im Verlag an der Ruhr erschienen ist, folgt den Spuren der Schönheit durch Geschichte und Sprache, durch Wissenschaft und Politik, durch Werbung, Schönheitsindustrie, Medien, Natur, Kunst, Musik und Literatur. Schüler können erarbeiten, was George Clooney und der David von Michelangelo sowie Heidi Klum und die Venus von Botticelli gemeinsam haben, sie diskutieren über die Veränderungen des Aussehens von Angela Merkel in den letzten Jahren und welchen Anteil die Bevölkerung daran nimmt, erfahren, warum Demi Moore und Madonna Jugendlichen peinlich sind, spüren den Schönheitsidealen vom alten Ägypten bis zu aktuellen Designtrends nach und erhalten schließlich Anregungen, wie man in einer schönheitssüchtigen Welt überlebt.

Das Projektbuch enthält eine große Fülle von Arbeitsblättern mit Angeboten, Anregungen, Fragestellungen und Materialien, die für den Unterricht in Philosophie, Politik oder Deutsch genutzt werden können. Sie können zu einer Unterrichtsreihe zusammengestellt werden, sie können bestehende Reihen ergänzen oder auch im Rahmen einer Projektwoche genutzt werden.