Liebe LeserInnen,

Tiere können zwei, vier, sechs, acht, achtzig oder überhaupt keine Beine haben. Und wie heißt noch mal diese kleine Pflanze, die ich mit dem Ball lieber nicht bewerfe, weil sonst keine süßen Beeren daran wachsen?

Unter dem Baum ist es viel kühler als auf der Wiese – und wenn ich ganz nach oben klettere, ist der Ruf der Erzieherin kaum noch zu hören…

Kinder machen heute immer weniger direkte Naturerfahrungen. Mancherorts mag man schon von einer Drei- Fenster-Generation sprechen (Auto, Kinderzimmer und Fernseher samt Spielkonsole). In Amerika gibt es sogar einen Begriff für die Folgen: Nature Deficit Disorder (Naturmangelstörung). Die Initiative „No Child left Inside“ hat sich dort als Alternative zum Trend der „Superförderungs-Erziehung“ inzwischen etabliert.

„Zu teuer, zu aufwendig, zu viel Pflege, Eltern und Trägern nicht vermittelbar und vor allem: zu gefährlich!“ – groß sind oft die Vorbehalte gegen regelmäßige Naturausflüge oder die naturnahe Gestaltung des Außengeländes.

Unsere neuen Bücher „Spielwiesenzauber“ und „Nichts wie raus auf die (Streuobst-)Wiese“ sowie unser Topseller „Der Wald ist voller Wörter“ möchten Ihnen Mut machen. Mut zum Rausgehen. Mut, den Kindern wieder verstärkt Natuererfahrungen zugänglich zu machen – im Wald, auf der Wiese und im eigenen Außengelände.

Wir selbst haben in diesem Jahr viele Kitas auf dem Weg in die Natur oder zu einem neuen Außengelände begleitet – und haben gespürt, wie sich vieles verändert. Staunen, ausprobieren, entdecken, „100 Sprachen“ entwickeln, miteinander Pflanzen, Tiere und Umwelteinflüsse entdecken, ganz unterschiedliche Sinneserfahrungen machen, Fantasie und Kreativität fließen lassen, versteckte Orte der Ruhe und Konzentration finden – nirgendwo sonst haben die Kinder so viele Möglichkeiten des Lernens wie draußen .

Und plötzlich entsteht auch für Sie als Erzieherin etwas ganz Neues: Zeit. Seien Sie mutig – nichts wie raus!

Katarina Raker

Leiterin Redaktion Frühpädagogik

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