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Neues für die Kita und die Krippe


Geschichten vom Dazugehören

„Was ist denn mit deinen Beinen und Händen?“, fragt Anna das neue Mädchen Kaya. Diese 24 Geschichten erzählen vom Anders-Sein, Neu-Sein, von Berührungsängsten und von Toleranz. Fremde Sprachen, unbekanntes Essen, eine Behinderung oder ein anderes Aussehen – das beschäftigt Kinder, wenn sie im Alltag damit konfrontiert sind. Mit diesen Vorlesegeschichten können Sie diese Erfahrungen der Kinder aufgreifen und ihnen auf kindgerechte Weise vermitteln, wie kostbar Individualität und Vielfalt sind.

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Das Kita-Kinder-Kochbuch

Mit Kita-Kindern kochen – gemeinsam, aber ohne Chaos! Gesund und lecker, in jeder Kita-Küche oder auch im Gruppenraum … In diesem Buch finden Sie 55 leicht umsetzbare Rezeptideen für typische Kita-Mahlzeiten. Mit etwa fünf Kindern kochen Sie für eine Gruppe von 10 bis 15 Essern.

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Rituale-Lieder für die Kita

Ankommen, anziehen, essen, schlafen … Das sind Situationen, die im Kita-Alltag immer wiederkehren und den Tagesablauf strukturieren. Und oft sind das gerade auch die Momente, die turbulent und geräuschvoll ablaufen. Mit den Rituale-Liedern können Sie sensible Tagesphasen einläuten, Übergänge begleiten und für die Kinder übersichtlicher gestalten.

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Kaninchen, Hund & Co in der Kita

Ruhig und konzentriert den Fischen im Aquarium zuschauen, in der Gruppe den Kaninchenstall saubermachen und anschließend eine Streichelpause mit ihnen einlegen, den Tod des kleinen Wellensittichs betrauern – Tierhaltung in der Kita vereint ganz unterschiedliche Ansprüche unserer Kinder. Leider haben immer weniger Kinder die Möglichkeit, Tiere „hautnah“ zu erleben. In diesem neuen Standardwerk erfahren Sie, wie Sie kind- und artgerecht eine Tierhaltung in Ihrer Einrichtung etablieren können.

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Feste feiern in der Kita!

Sommerfest, Lichterfest, Adventsfeier – im Jahreskreis bieten sich viele Gelegenheiten für all die typischen Kita-Feste. Doch geben Sie der Festkultur in Ihrer Einrichtung einmal eine ganz neue Bedeutung, und feiern Sie anders! Feiern Sie, was Sie das ganze Jahr über machen: Ihre pädagogische Arbeit. Ob eine Vernissage zum Abschluss eines Kunstprojekts, eine Olympiade für die Bewegungs-Kita, ein Forscherfest oder Wörterfest …

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Würfelspiel: Farben erkennen und benennen

Sprache fördern und Farben erkennen - mit dem Würfelspiel „Farben“ geht das ganz leicht. „Welche Karten haben ein blaues Motiv?“, „Was ist alles gelb?“ und „Sind Äpfel immer grün?“ - Die 48 Bildkarten zeigen unterschiedlich farbige Motive. Wem gelingt es besonders schnell, dem gewürfelten Farbsymbol die richtigen Bilder zuzuordnen?

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Legespiel: Anlaute

„Wer weiß, was alles mit „A“ beginnt?“ Schauen, sprechen, puzzeln - je vier Begriffe haben den gleichen Anlaut und lassen sich zusammenfügen. Dieser Puzzlespaß fördert die Freude im Umgang mit Sprache und bereitet ganz nebenbei auf das Lesen und Schreiben vor.

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Legespiel: Reime

Nase - Hase - Blase - Vase - hier passt zusammen, was sich reimt! Mit diesem Legespiel bekommen Kinder ein Gefühl für Sprachrhythmus und Betonung. Lautes Vorsagen und genaues Hinhören helfen, die passenden vier Abbildungen zusammenzupuzzeln. Wem fallen darüber hinaus noch andere Worte ein, die sich reimen?

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Lochkastenkarten: Was stimmt hier nicht?

Was ist denn hier passiert, ein Schneemann am Strand? Bei diesem lustigen Lochkasten-Kartenset ist einiges durcheinander geraten! Neben den zahlreichen Gesprächsanlässen, die sich daraus ergeben, wird so auch die visuelle Wahrnehmung gefördert. Wem gelingt es, die Fehler zu entdecken?

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Lochkastenkarten: Zusammengesetzte Nomen

Ob „Fuß-Ball“, „Haus-Tür“ oder „Taschen-Lampe“: In der deutschen Sprache ist so manches Substantiv aus zwei Worten zusammengesetzt. Mit den 40 Karten lernen die Kinder auf spielerische Weise das Prinzip zusammengesetzter Nomen kennen und selbstständig anwenden.

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© Verlag an der Ruhr, 2007