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Unsere Titel zum Thema „Türkische Bibliothek“
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Merhaba Türkiye! – Eine Türkei-Reise in Kurzgeschichten
Türkische Literatur im Unterricht! Das ist nicht nur für nicht-türkische Schüler bedeutsam, sondern ermöglicht auch Schülern türkischer Herkunft eine Auseinandersetzung mit ihrer Herkunftskultur. Sieben moderne türkische Kurzgeschichten in zweisprachiger Ausgabe nehmen die Schüler mit auf eine „Reise durch die Türkei“, die räumliche Gegensätze und den zeitgeschichtlichen Wandel der Türkei ebenso darstellen wie persönliche Einzelschicksale rund um Glück, Liebe oder Freundschaft. Die Geschichten von Abasıyanık, Hepçilingirler, K., Körükçü, Kunt, Margosyan und Saba wurden speziell für die Sekundarstufe aus dem Geschichtenband „Von Istanbul nach Hakkâri“ ausgewählt. Sie können sowohl im Deutsch- als auch im Türkischunterricht eingesetzt werden.
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Literatur-Kartei:
Merhaba Türkiye!
16,– EUR
Best.-Nr. 60139
(erscheint Februar 2006) |
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Literaturkartei: „Merhaba Türkiye!“
Viel zu oft wird übersehen, dass die Türkei eine ernstzunehmende Kulturnation ist – jenseits unserer Vorstellungen von Gastarbeitermilieus, Dönerbuden und Hotelurlauben. Die Literatur-Kartei begleitet Schüler auf einer literarischen Reise durch die Türkei, bricht dabei aber nicht die Brücken zum Vorwissen und zur Lebenswelt der Schüler ab: Glück, Erwachsenwerden, Liebe oder Freundschaft sind Themen, die für Schüler unabhängig von der Herkunft interessant sind. Die Arbeitsblätter helfen, über das reine Textverständnis hinaus Figuren, Handlungen und Orte der Kurzgeschichten zu analysieren. Vergleiche zwischen deutschen und türkischen (Sprach-)Gewohnheiten beziehen das Wissen aller Schüler mit ein und machen so kulturelle Unterschiede wie auch Gemeinsamkeiten sichtbar. Mit Informationen zu Autoren, Zeitgeschichte und Landeskunde.
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„Von Istanbul nach Hakkâri“ – Eine Rundreise in Geschichten“
Die Kurzgeschichtensammlung „Von Istanbul nach Hakkâri“ nimmt die Leser mit auf eine Reise von Istanbul nach Anatolien, zu unterschiedlichen Volksgruppen, in die Vergangenheit und die Gegenwart. Als Teil der „Türkischen Bibliothek“, einer Initiative der Robert Bosch Stiftung und des Unionsverlages, ermöglichen es die Kurzgeschichten deutschsprachigen Lesern, türkische Literatur zu entdecken – und damit türkische Kultur von einer Seite kennen zu lernen, die weit entfernt von Cluburlauben, Döner Kebab und Gastarbeiterimage ist. Die im Rahmen dieser Inititative entstandenen Unterrichtsideen liefern zahlreiche Anregungen, wie Oberstufenschüler kulturübergreifend mit den Erzählungen des Bandes arbeiten können. Ausgehend von universellen Menschheitsthemen, wie Armut, Unglück, Liebe oder Freiheit werden Schüler mit zahlreichen Diskussionsvorschlägen, Arbeitsvorlagen und Projektideen an die Texte herangeführt und motiviert – zum genussvolleren Lesen, eigenen Recherchieren, Diskutieren, kreativen Schreiben und zu einer persönlichen Auseinandersetzung mit der türkischen und der eigenen Kultur.
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