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Wir über uns
Der Verlag an der Ruhr ist ein pädagogischer Verlag. Pädagogik lässt sich, ebenso wie Lernen überhaupt, nicht auf spezielle Orte eingrenzen. Dies beschreibt die Bandbreite möglicher Titel ebenso wie die Ausdehnung unserer Zielgruppen. Unsere Bücher orientieren sich in erster Linie an den Interessen der Benutzer und an aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen.
Ein erfülltes Leben ist nur in der Gemeinschaft mit anderen möglich. Lernen muss also auch heißen, soziale Kompetenzen und Basisqualifikationen (Teamfähigkeit, Fähigkeiten zu eigener Recherche, Entwicklung von Problemlösungsstrategien usw.) zu erwerben. Dabei wird in der Regel auch ein zweiter Prozess in Gang gesetzt: Toleranz gegenüber anderen und der selbstkritische Blick auf sich selbst, die Erkenntnis, dass niemand im Besitz der alleinigen Wahrheit ist und niemand das Recht hat, seine Person, womöglich noch mit Gewalt, beherrschend durchzusetzen. Dies gilt natürlich noch viel stärker auf der Ebene von Staaten und Nationen.
„Völkerverständigung“ – das ist für den Verlag an der Ruhr mehr als nur ein Schlagwort. Seit nun mehr 25 Jahren setzt sich der Verlag mit seinen Materialien für ein friedvolles Leben in der Gemeinschaft ein.
Türkische Literatur im Unterricht zu lesen macht Schlagworte wie „multikulturelles Zusammenleben“ oder „interkulturelle Erziehung“ praktisch umsetzbar. Sie zeigt das Leben in der Türkei aus einer menschlichen, sehr persönlichen Sicht. Weg von der Reduzierung auf Ostanatolien und Dönerbude, hin zu einer türkischen Kultur, die sich seit der Republikgründung immer mehr aus ihren osmanischen Traditionen herausgelöst hat.
In diesem Sinne bringt der Verlag an der Ruhr ab Februar 2006 verschiedene Materialien heraus, die die Behandlung türkischer Literatur im Unterricht ermöglichen. Da sind zum einen die „Unterrichtsideen“ zum Erzählband „Von Istanbul nach Hakkâri“, die Oberstufenschülern eine intensive Auseinandersetzung mit den Geschichten ermöglichen. Zum anderen werden aber auch, speziell für die Unterstufe, ausgewählte Kurzgeschichten in einem zweisprachigen Taschenbuch erscheinen. Die zweisprachige Ausgabe ermöglicht auch den Einsatz im Türkischunterricht und trägt damit zur Förderung der Muttersprache türkischer Schüler bei. Passend zum Taschenbuch helfen die Arbeitsblätter der „Literatur-Kartei: Merhaba Türkiye!“, die Schüler auf ihrer Türkeireise zu begleiten.
Der Verlag dankt dem Unionsverlag und der Robert Bosch Stiftung für die Unterstützung bei diesem Projekt.
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